- 龙圣锦;公超;
知识产权学科呈现的内容复杂化和知识多样化使得普通知识产权学科人才培养方式需要进一步优化和在内容上进行拓展,考量当前市场对相关人才的迫切需求和需求多样化,知识产权人才培养与市场需求的脱节是造成当前知识产权人才供求矛盾突出的根本原因。为此,知识产权人才培养在学科与教学建设、人才保护措施等方面还需进一步改进,文章分析当前我国知识产权人才培养困境,并在上述方面中结合社会实践提供解决路径。
2022年05期 v.22;No.114 11-14+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K] [下载次数:288 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 龙圣锦;公超;
知识产权学科呈现的内容复杂化和知识多样化使得普通知识产权学科人才培养方式需要进一步优化和在内容上进行拓展,考量当前市场对相关人才的迫切需求和需求多样化,知识产权人才培养与市场需求的脱节是造成当前知识产权人才供求矛盾突出的根本原因。为此,知识产权人才培养在学科与教学建设、人才保护措施等方面还需进一步改进,文章分析当前我国知识产权人才培养困境,并在上述方面中结合社会实践提供解决路径。
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知识产权学科呈现的内容复杂化和知识多样化使得普通知识产权学科人才培养方式需要进一步优化和在内容上进行拓展,考量当前市场对相关人才的迫切需求和需求多样化,知识产权人才培养与市场需求的脱节是造成当前知识产权人才供求矛盾突出的根本原因。为此,知识产权人才培养在学科与教学建设、人才保护措施等方面还需进一步改进,文章分析当前我国知识产权人才培养困境,并在上述方面中结合社会实践提供解决路径。
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食品电商平台的快速发展给人们生活带来了极大便捷性,但与此同时,消费者遭受网络食品欺诈的现象也越发普遍,给食品行业的稳定发展和消费者的身体健康造成极大威胁。为揭示消费者网络食品欺诈被害的发生原理,文章基于日常活动理论,通过全国范围的518份随机抽样样本,探究消费者网络日常行为方式与网络食品欺诈被害之间的关系。结果表明:频繁的网络日常活动、更多网络空间的个人隐私泄露、频繁接触网络食品广告均会显著提升消费者遭受网络食品欺诈的风险。研究结论旨在科学引导消费者及各方主体对网络食品欺诈进行有效预防,为实现网络食品安全的社会共治局面提供理论模型参考与实践指导。
2022年05期 v.22;No.114 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数:284 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 唐赫;
食品电商平台的快速发展给人们生活带来了极大便捷性,但与此同时,消费者遭受网络食品欺诈的现象也越发普遍,给食品行业的稳定发展和消费者的身体健康造成极大威胁。为揭示消费者网络食品欺诈被害的发生原理,文章基于日常活动理论,通过全国范围的518份随机抽样样本,探究消费者网络日常行为方式与网络食品欺诈被害之间的关系。结果表明:频繁的网络日常活动、更多网络空间的个人隐私泄露、频繁接触网络食品广告均会显著提升消费者遭受网络食品欺诈的风险。研究结论旨在科学引导消费者及各方主体对网络食品欺诈进行有效预防,为实现网络食品安全的社会共治局面提供理论模型参考与实践指导。
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食品电商平台的快速发展给人们生活带来了极大便捷性,但与此同时,消费者遭受网络食品欺诈的现象也越发普遍,给食品行业的稳定发展和消费者的身体健康造成极大威胁。为揭示消费者网络食品欺诈被害的发生原理,文章基于日常活动理论,通过全国范围的518份随机抽样样本,探究消费者网络日常行为方式与网络食品欺诈被害之间的关系。结果表明:频繁的网络日常活动、更多网络空间的个人隐私泄露、频繁接触网络食品广告均会显著提升消费者遭受网络食品欺诈的风险。研究结论旨在科学引导消费者及各方主体对网络食品欺诈进行有效预防,为实现网络食品安全的社会共治局面提供理论模型参考与实践指导。
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大数据时代刑事犯罪愈加隐蔽化、高科技化,为大数据侦查的规模应用奠定了社会需求的土壤。而刑事司法的高度强制性注定了个人信息保护在大数据侦查中被忽视的局面。纵观侦查程序,这一现象出现的主要原因在于现行大数据侦查措施缺乏明确法律规定。个人信息权利已成为大数据时代人权保护的新面向,需要在厘清大数据侦查基本概念的基础上,建立整套规制手段,理念上融入合作治理机制,强调对个人的赋权,制度层面细化大数据侦查措施,以实现犯罪控制与公民个人信息保护的协调与平衡。
2022年05期 v.22;No.114 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] [下载次数:377 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郁程博;
大数据时代刑事犯罪愈加隐蔽化、高科技化,为大数据侦查的规模应用奠定了社会需求的土壤。而刑事司法的高度强制性注定了个人信息保护在大数据侦查中被忽视的局面。纵观侦查程序,这一现象出现的主要原因在于现行大数据侦查措施缺乏明确法律规定。个人信息权利已成为大数据时代人权保护的新面向,需要在厘清大数据侦查基本概念的基础上,建立整套规制手段,理念上融入合作治理机制,强调对个人的赋权,制度层面细化大数据侦查措施,以实现犯罪控制与公民个人信息保护的协调与平衡。
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大数据时代刑事犯罪愈加隐蔽化、高科技化,为大数据侦查的规模应用奠定了社会需求的土壤。而刑事司法的高度强制性注定了个人信息保护在大数据侦查中被忽视的局面。纵观侦查程序,这一现象出现的主要原因在于现行大数据侦查措施缺乏明确法律规定。个人信息权利已成为大数据时代人权保护的新面向,需要在厘清大数据侦查基本概念的基础上,建立整套规制手段,理念上融入合作治理机制,强调对个人的赋权,制度层面细化大数据侦查措施,以实现犯罪控制与公民个人信息保护的协调与平衡。
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- 张鹏飞;师艳玲;
随着国家区域协调发展新格局的逐步形成和广西构建“南向、北联、东融、西合”全方位开放发展新格局的深入推进,广西加快融入粤港澳大湾区已成必然趋势。文章通过阐述广西工业融入粤港澳大湾区的基础及挑战,分析广西工业融入粤港澳大湾区的主要问题,进而提出建立承接粤港澳大湾区产业转移重点承载区、加强政策衔接、完善工业园区基础设施建设、支持工业产品“走出去”、实施差异化融入等路径。
2022年05期 v.22;No.114 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K] [下载次数:250 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张鹏飞;师艳玲;
随着国家区域协调发展新格局的逐步形成和广西构建“南向、北联、东融、西合”全方位开放发展新格局的深入推进,广西加快融入粤港澳大湾区已成必然趋势。文章通过阐述广西工业融入粤港澳大湾区的基础及挑战,分析广西工业融入粤港澳大湾区的主要问题,进而提出建立承接粤港澳大湾区产业转移重点承载区、加强政策衔接、完善工业园区基础设施建设、支持工业产品“走出去”、实施差异化融入等路径。
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随着国家区域协调发展新格局的逐步形成和广西构建“南向、北联、东融、西合”全方位开放发展新格局的深入推进,广西加快融入粤港澳大湾区已成必然趋势。文章通过阐述广西工业融入粤港澳大湾区的基础及挑战,分析广西工业融入粤港澳大湾区的主要问题,进而提出建立承接粤港澳大湾区产业转移重点承载区、加强政策衔接、完善工业园区基础设施建设、支持工业产品“走出去”、实施差异化融入等路径。
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崇左跨境电子商务综合试验区自获批以来,抢抓跨境电商发展机遇,呈现出发展强劲的良好态势,但仍存在运营环境、运营模式、运营效率等方面的问题。文章基于对崇左跨境电子商务综合试验区的调研分析,提出建立跨境电商运营生态环境圈、优化运营系统、创新运营模式、强化市场运作、加强校企融合等运营优化策略,以期推动跨境电商综合试验区快速发展。
2022年05期 v.22;No.114 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K] [下载次数:324 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 林佳;石建斌;
崇左跨境电子商务综合试验区自获批以来,抢抓跨境电商发展机遇,呈现出发展强劲的良好态势,但仍存在运营环境、运营模式、运营效率等方面的问题。文章基于对崇左跨境电子商务综合试验区的调研分析,提出建立跨境电商运营生态环境圈、优化运营系统、创新运营模式、强化市场运作、加强校企融合等运营优化策略,以期推动跨境电商综合试验区快速发展。
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崇左跨境电子商务综合试验区自获批以来,抢抓跨境电商发展机遇,呈现出发展强劲的良好态势,但仍存在运营环境、运营模式、运营效率等方面的问题。文章基于对崇左跨境电子商务综合试验区的调研分析,提出建立跨境电商运营生态环境圈、优化运营系统、创新运营模式、强化市场运作、加强校企融合等运营优化策略,以期推动跨境电商综合试验区快速发展。
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零工经济模式下企业薪酬管理存在着权责确定难、薪资标准乱、诚信监管难、法治保障缺等困境,鉴于灵活就业群体自主选择追求利益期望值并对完成工作任务有一定把握,文章基于“期望理论”构建了零工经济模式下“用工企业+零工就业者”模式、“用工企业+人力资源服务商/平台+零工就业者”模式的薪酬管理制度,并在进一步分析使用情景基础上,对零工薪酬模式的具体实施路径进行了深入探讨。
2022年05期 v.22;No.114 38-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1761K] [下载次数:380 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 阳芳;李璇;
零工经济模式下企业薪酬管理存在着权责确定难、薪资标准乱、诚信监管难、法治保障缺等困境,鉴于灵活就业群体自主选择追求利益期望值并对完成工作任务有一定把握,文章基于“期望理论”构建了零工经济模式下“用工企业+零工就业者”模式、“用工企业+人力资源服务商/平台+零工就业者”模式的薪酬管理制度,并在进一步分析使用情景基础上,对零工薪酬模式的具体实施路径进行了深入探讨。
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零工经济模式下企业薪酬管理存在着权责确定难、薪资标准乱、诚信监管难、法治保障缺等困境,鉴于灵活就业群体自主选择追求利益期望值并对完成工作任务有一定把握,文章基于“期望理论”构建了零工经济模式下“用工企业+零工就业者”模式、“用工企业+人力资源服务商/平台+零工就业者”模式的薪酬管理制度,并在进一步分析使用情景基础上,对零工薪酬模式的具体实施路径进行了深入探讨。
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柳州工业起步与新桂系军事工业布局和抗战大后方关联密切。文章从新桂系对军事工业的谋划经营切入,梳理柳州逐步发展为广西“工业心脏”的历史,分析柳州成为抗战大后方重要的军工生产基地、西南后方空军重要战略基地的作用,探讨柳州抗战军用工业的发展和贡献。
2022年05期 v.22;No.114 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K] [下载次数:104 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李子军;
柳州工业起步与新桂系军事工业布局和抗战大后方关联密切。文章从新桂系对军事工业的谋划经营切入,梳理柳州逐步发展为广西“工业心脏”的历史,分析柳州成为抗战大后方重要的军工生产基地、西南后方空军重要战略基地的作用,探讨柳州抗战军用工业的发展和贡献。
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柳州工业起步与新桂系军事工业布局和抗战大后方关联密切。文章从新桂系对军事工业的谋划经营切入,梳理柳州逐步发展为广西“工业心脏”的历史,分析柳州成为抗战大后方重要的军工生产基地、西南后方空军重要战略基地的作用,探讨柳州抗战军用工业的发展和贡献。
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- 古翠凤;赵雪萍;
随着经济方式转型发展,产业机构调整升级,社会劳动市场对创新型技术技能人才的要求再迈新台阶。为助力高职院校培养高素质创新型技术技能人才,高职双创教育生态系统构建尚需要进一步完善。文章以三螺旋理论为视角,重构政府、高职院校、企业在创新创业教育生态系统中的角色,对当前高职院校创新创业教育生态系统提出新的思考,以期搭建体现职业教育类型特色、高等院校层次特征、符合创新型技术技能人才培养的生态系统。
2022年05期 v.22;No.114 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K] [下载次数:242 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 古翠凤;赵雪萍;
随着经济方式转型发展,产业机构调整升级,社会劳动市场对创新型技术技能人才的要求再迈新台阶。为助力高职院校培养高素质创新型技术技能人才,高职双创教育生态系统构建尚需要进一步完善。文章以三螺旋理论为视角,重构政府、高职院校、企业在创新创业教育生态系统中的角色,对当前高职院校创新创业教育生态系统提出新的思考,以期搭建体现职业教育类型特色、高等院校层次特征、符合创新型技术技能人才培养的生态系统。
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随着经济方式转型发展,产业机构调整升级,社会劳动市场对创新型技术技能人才的要求再迈新台阶。为助力高职院校培养高素质创新型技术技能人才,高职双创教育生态系统构建尚需要进一步完善。文章以三螺旋理论为视角,重构政府、高职院校、企业在创新创业教育生态系统中的角色,对当前高职院校创新创业教育生态系统提出新的思考,以期搭建体现职业教育类型特色、高等院校层次特征、符合创新型技术技能人才培养的生态系统。
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文章运用文献分析和专家问卷相结合的研究方法,经过两轮筛选,最终确定了文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的30项驱动因素。根据推拉理论、系统动力学理论以及各驱动因素的功能与特点,将文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的动力系统划分为推力、拉力、支持、中介四个子系统,四个子系统彼此影响,相互作用,共同构成了文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的驱动机制模型。
2022年05期 v.22;No.114 55-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1403K] [下载次数:223 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王媛;李军辉;
文章运用文献分析和专家问卷相结合的研究方法,经过两轮筛选,最终确定了文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的30项驱动因素。根据推拉理论、系统动力学理论以及各驱动因素的功能与特点,将文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的动力系统划分为推力、拉力、支持、中介四个子系统,四个子系统彼此影响,相互作用,共同构成了文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的驱动机制模型。
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文章运用文献分析和专家问卷相结合的研究方法,经过两轮筛选,最终确定了文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的30项驱动因素。根据推拉理论、系统动力学理论以及各驱动因素的功能与特点,将文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的动力系统划分为推力、拉力、支持、中介四个子系统,四个子系统彼此影响,相互作用,共同构成了文旅融合背景下广西职业院校复合型旅游人才培养的驱动机制模型。
2022年05期 v.22;No.114 55-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1403K] [下载次数:223 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 李瑞娟;
“产教赛证”融合人才培养模式实现了高素质技术技能型人才的优化配置,有利于提升学生的就业竞争力。文章以柳州职业技术学院为例,通过剖析“产教赛证”融合人才培养模式的意义和设计思路,构建通信技术专业人才培养方案和课程体系。经过三年的实践,并通过第三方市场调查对比分析,毕业生就业率、就业质量和用人单位对毕业生的认可度等指标均显著提升,从而为其他同类型高职院校相关专业人才培养模式改革提供借鉴。
2022年05期 v.22;No.114 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1149K] [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 李瑞娟;
“产教赛证”融合人才培养模式实现了高素质技术技能型人才的优化配置,有利于提升学生的就业竞争力。文章以柳州职业技术学院为例,通过剖析“产教赛证”融合人才培养模式的意义和设计思路,构建通信技术专业人才培养方案和课程体系。经过三年的实践,并通过第三方市场调查对比分析,毕业生就业率、就业质量和用人单位对毕业生的认可度等指标均显著提升,从而为其他同类型高职院校相关专业人才培养模式改革提供借鉴。
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“产教赛证”融合人才培养模式实现了高素质技术技能型人才的优化配置,有利于提升学生的就业竞争力。文章以柳州职业技术学院为例,通过剖析“产教赛证”融合人才培养模式的意义和设计思路,构建通信技术专业人才培养方案和课程体系。经过三年的实践,并通过第三方市场调查对比分析,毕业生就业率、就业质量和用人单位对毕业生的认可度等指标均显著提升,从而为其他同类型高职院校相关专业人才培养模式改革提供借鉴。
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文章基于应用型高校教学评价体系改革难点,充分融合课程思政教学理念,针对应用型高校教学评价体系改革进行全面探索,深入分析了应用型高校在课程思政视域下的教学评价原则,分别从教学评价理念、体系、主体、方法和标准等方面提出改革举措,并借鉴部分高校改革成果,拟定了应用型高校教学评价细化指标与评分标准,对应用型高校深化教学评价体系具有理论意义与实践价值。
2022年05期 v.22;No.114 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K] [下载次数:287 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 张清;
文章基于应用型高校教学评价体系改革难点,充分融合课程思政教学理念,针对应用型高校教学评价体系改革进行全面探索,深入分析了应用型高校在课程思政视域下的教学评价原则,分别从教学评价理念、体系、主体、方法和标准等方面提出改革举措,并借鉴部分高校改革成果,拟定了应用型高校教学评价细化指标与评分标准,对应用型高校深化教学评价体系具有理论意义与实践价值。
2022年05期 v.22;No.114 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K] [下载次数:287 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 张清;
文章基于应用型高校教学评价体系改革难点,充分融合课程思政教学理念,针对应用型高校教学评价体系改革进行全面探索,深入分析了应用型高校在课程思政视域下的教学评价原则,分别从教学评价理念、体系、主体、方法和标准等方面提出改革举措,并借鉴部分高校改革成果,拟定了应用型高校教学评价细化指标与评分标准,对应用型高校深化教学评价体系具有理论意义与实践价值。
2022年05期 v.22;No.114 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K] [下载次数:287 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杨章成;王湘林;
新时代赋予了高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略新的含义。从国际、国内和当前形势三个维度来看,加强高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略构建非常必要。为此,高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略构建必须通盘考虑,从领导干部廉洁从政文化建设、教师廉洁从教文化建设、学生廉洁修身文化建设综合施策,同时发力,精准用力,相互促进,相互影响,形成最大合力,从而确保高校廉洁文化建设的一体推进和最大实效。
2022年05期 v.22;No.114 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数:461 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 杨章成;王湘林;
新时代赋予了高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略新的含义。从国际、国内和当前形势三个维度来看,加强高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略构建非常必要。为此,高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略构建必须通盘考虑,从领导干部廉洁从政文化建设、教师廉洁从教文化建设、学生廉洁修身文化建设综合施策,同时发力,精准用力,相互促进,相互影响,形成最大合力,从而确保高校廉洁文化建设的一体推进和最大实效。
2022年05期 v.22;No.114 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数:461 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 杨章成;王湘林;
新时代赋予了高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略新的含义。从国际、国内和当前形势三个维度来看,加强高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略构建非常必要。为此,高校廉洁文化建设“三位一体”联动策略构建必须通盘考虑,从领导干部廉洁从政文化建设、教师廉洁从教文化建设、学生廉洁修身文化建设综合施策,同时发力,精准用力,相互促进,相互影响,形成最大合力,从而确保高校廉洁文化建设的一体推进和最大实效。
2022年05期 v.22;No.114 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数:461 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ]
- 林勇灵;
“四史”教育是高职院校思想政治教育的重要内容,思想政治理论课教学是进一步加强和改进思想政治教育的主渠道。教师要着力将“四史”教育融入思想政治理论课,一是在价值上理解“为何融”,深刻领悟“四史”教育融入思政课的意义;二是在内容上清楚“融什么”,全面梳理“四史”教育融入思政课的知识;三是在方法上掌握“如何融”,切实把握“四史”教育融入思政课的关键。以此提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力,增强高职学生对思想政治理论课的获得感,切实落实立德树人的根本任务。
2022年05期 v.22;No.114 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数:133 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 林勇灵;
“四史”教育是高职院校思想政治教育的重要内容,思想政治理论课教学是进一步加强和改进思想政治教育的主渠道。教师要着力将“四史”教育融入思想政治理论课,一是在价值上理解“为何融”,深刻领悟“四史”教育融入思政课的意义;二是在内容上清楚“融什么”,全面梳理“四史”教育融入思政课的知识;三是在方法上掌握“如何融”,切实把握“四史”教育融入思政课的关键。以此提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力,增强高职学生对思想政治理论课的获得感,切实落实立德树人的根本任务。
2022年05期 v.22;No.114 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数:133 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 林勇灵;
“四史”教育是高职院校思想政治教育的重要内容,思想政治理论课教学是进一步加强和改进思想政治教育的主渠道。教师要着力将“四史”教育融入思想政治理论课,一是在价值上理解“为何融”,深刻领悟“四史”教育融入思政课的意义;二是在内容上清楚“融什么”,全面梳理“四史”教育融入思政课的知识;三是在方法上掌握“如何融”,切实把握“四史”教育融入思政课的关键。以此提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力,增强高职学生对思想政治理论课的获得感,切实落实立德树人的根本任务。
2022年05期 v.22;No.114 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数:133 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 宁敏;
为了厘清高职院校通识教育的现状,文章以广西高职院校为研究对象,通过查阅各高职院校信息公开的教学文件、相关课程数据,并进行问卷调查和数据分析,发现广西高职院校通识教育存在认知理念有偏差、缺乏整体课程体系设计、教学模式及教学方法不尽合理、师资队伍力量不足、课程评价体系不够完善等问题。对此,提出了基于“金课”和“三教”改革理念下高职院校要提高通识教育重要性认识、一体化重构通识教育课程、构建完善的教学质量监控评价体系、加强“双师型”教师队伍建设等策略,为高职院校通识教育的有效开展和深入研究提供参考。
2022年05期 v.22;No.114 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K] [下载次数:143 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 宁敏;
为了厘清高职院校通识教育的现状,文章以广西高职院校为研究对象,通过查阅各高职院校信息公开的教学文件、相关课程数据,并进行问卷调查和数据分析,发现广西高职院校通识教育存在认知理念有偏差、缺乏整体课程体系设计、教学模式及教学方法不尽合理、师资队伍力量不足、课程评价体系不够完善等问题。对此,提出了基于“金课”和“三教”改革理念下高职院校要提高通识教育重要性认识、一体化重构通识教育课程、构建完善的教学质量监控评价体系、加强“双师型”教师队伍建设等策略,为高职院校通识教育的有效开展和深入研究提供参考。
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为了厘清高职院校通识教育的现状,文章以广西高职院校为研究对象,通过查阅各高职院校信息公开的教学文件、相关课程数据,并进行问卷调查和数据分析,发现广西高职院校通识教育存在认知理念有偏差、缺乏整体课程体系设计、教学模式及教学方法不尽合理、师资队伍力量不足、课程评价体系不够完善等问题。对此,提出了基于“金课”和“三教”改革理念下高职院校要提高通识教育重要性认识、一体化重构通识教育课程、构建完善的教学质量监控评价体系、加强“双师型”教师队伍建设等策略,为高职院校通识教育的有效开展和深入研究提供参考。
2022年05期 v.22;No.114 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K] [下载次数:143 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张新秀;杨友洪;
混合式教学为公共体育课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路,已有的公共体育课混合式教学研究大多只是在理论层面证明其可行性,缺少具体操作和详细设计的研究。文章采用行动研究法、问卷调查法对混合式教学在高职健美操选项课中的授课过程、授课效果进行分析和反思,探讨混合式教学在健美操选项课中的优势,总结出授课流程,重点分析不同教学环节、教学活动、教学内容分配的设计带来的不同效果。以期对混合式教学改革提供理论与实践相互融合的经验借鉴。
2022年05期 v.22;No.114 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1182K] [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 张新秀;杨友洪;
混合式教学为公共体育课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路,已有的公共体育课混合式教学研究大多只是在理论层面证明其可行性,缺少具体操作和详细设计的研究。文章采用行动研究法、问卷调查法对混合式教学在高职健美操选项课中的授课过程、授课效果进行分析和反思,探讨混合式教学在健美操选项课中的优势,总结出授课流程,重点分析不同教学环节、教学活动、教学内容分配的设计带来的不同效果。以期对混合式教学改革提供理论与实践相互融合的经验借鉴。
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混合式教学为公共体育课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路,已有的公共体育课混合式教学研究大多只是在理论层面证明其可行性,缺少具体操作和详细设计的研究。文章采用行动研究法、问卷调查法对混合式教学在高职健美操选项课中的授课过程、授课效果进行分析和反思,探讨混合式教学在健美操选项课中的优势,总结出授课流程,重点分析不同教学环节、教学活动、教学内容分配的设计带来的不同效果。以期对混合式教学改革提供理论与实践相互融合的经验借鉴。
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- 黄怡;
“AX到B了”的构式义为“言者就A在某一方面的性状、属性或由此引发的心理状态X作出主观高量评价,并将情感态度转化为动态的心理力”。构式具有主观评价与立场表达功能、人际互动与立场建构功能,后者进一步细分为提出建议、提请注意,明示信息、邀请推理,强化情感、建构立场。构式“AX到B了”通过隐喻扩展和力的作用生成,构式中的“到”经去范畴化,成为表示高量、互动和力动态趋向的标记。
2022年05期 v.22;No.114 106-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] [下载次数:225 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 黄怡;
“AX到B了”的构式义为“言者就A在某一方面的性状、属性或由此引发的心理状态X作出主观高量评价,并将情感态度转化为动态的心理力”。构式具有主观评价与立场表达功能、人际互动与立场建构功能,后者进一步细分为提出建议、提请注意,明示信息、邀请推理,强化情感、建构立场。构式“AX到B了”通过隐喻扩展和力的作用生成,构式中的“到”经去范畴化,成为表示高量、互动和力动态趋向的标记。
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“AX到B了”的构式义为“言者就A在某一方面的性状、属性或由此引发的心理状态X作出主观高量评价,并将情感态度转化为动态的心理力”。构式具有主观评价与立场表达功能、人际互动与立场建构功能,后者进一步细分为提出建议、提请注意,明示信息、邀请推理,强化情感、建构立场。构式“AX到B了”通过隐喻扩展和力的作用生成,构式中的“到”经去范畴化,成为表示高量、互动和力动态趋向的标记。
2022年05期 v.22;No.114 106-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] [下载次数:225 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 孙泽鹏;周柳琴;
文化负载词代表着某种文化在一定的历史进程中所特有的词或短语,用于表述特定事物或概念,是区别其他民族文化的独特标志。中国科幻小说《三体》英译本在海外大受好评,文章从斯坦纳的阐释学翻译理论视角分析《三体》英译本中译者对文化负载词的处理和翻译策略,旨在为推动中国科幻小说走向世界提供新的思路,有利于中国文化的传播。
2022年05期 v.22;No.114 113-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K] [下载次数:1915 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:2 ] - 孙泽鹏;周柳琴;
文化负载词代表着某种文化在一定的历史进程中所特有的词或短语,用于表述特定事物或概念,是区别其他民族文化的独特标志。中国科幻小说《三体》英译本在海外大受好评,文章从斯坦纳的阐释学翻译理论视角分析《三体》英译本中译者对文化负载词的处理和翻译策略,旨在为推动中国科幻小说走向世界提供新的思路,有利于中国文化的传播。
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文化负载词代表着某种文化在一定的历史进程中所特有的词或短语,用于表述特定事物或概念,是区别其他民族文化的独特标志。中国科幻小说《三体》英译本在海外大受好评,文章从斯坦纳的阐释学翻译理论视角分析《三体》英译本中译者对文化负载词的处理和翻译策略,旨在为推动中国科幻小说走向世界提供新的思路,有利于中国文化的传播。
2022年05期 v.22;No.114 113-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K] [下载次数:1915 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 岳德虎;
魏晋南北朝在职业思想方面有着鲜明的时代印记:生存考量让职业思想的等级划分出现了动摇,儒道会通为职业思想的变化提供了理论与实践支撑,名士风流成为职业思想的依托与行动指南,唯才是举促进了职业思想的政治与人生转向。这就为今天的职业思想建设提供了有益的借鉴。
2022年05期 v.22;No.114 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1128K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 岳德虎;
魏晋南北朝在职业思想方面有着鲜明的时代印记:生存考量让职业思想的等级划分出现了动摇,儒道会通为职业思想的变化提供了理论与实践支撑,名士风流成为职业思想的依托与行动指南,唯才是举促进了职业思想的政治与人生转向。这就为今天的职业思想建设提供了有益的借鉴。
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魏晋南北朝在职业思想方面有着鲜明的时代印记:生存考量让职业思想的等级划分出现了动摇,儒道会通为职业思想的变化提供了理论与实践支撑,名士风流成为职业思想的依托与行动指南,唯才是举促进了职业思想的政治与人生转向。这就为今天的职业思想建设提供了有益的借鉴。
2022年05期 v.22;No.114 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1128K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘丽艳;胡英;王帣斐;
傣族经典叙事长诗《召树屯》在赞哈演唱传承的基础上,衍生出了书面文本、连环画、舞剧、木偶剧、电影等形态,突出了文字、图像、声音等多模态特征,古老的文本通过多模态的翻译获得了长久的生命力。文章探讨了《召树屯》文字、图像、视听等多模态的跨文化传播方式,为讲好我国的民族民间故事提供了新的切入点。
2022年05期 v.22;No.114 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K] [下载次数:378 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 刘丽艳;胡英;王帣斐;
傣族经典叙事长诗《召树屯》在赞哈演唱传承的基础上,衍生出了书面文本、连环画、舞剧、木偶剧、电影等形态,突出了文字、图像、声音等多模态特征,古老的文本通过多模态的翻译获得了长久的生命力。文章探讨了《召树屯》文字、图像、视听等多模态的跨文化传播方式,为讲好我国的民族民间故事提供了新的切入点。
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傣族经典叙事长诗《召树屯》在赞哈演唱传承的基础上,衍生出了书面文本、连环画、舞剧、木偶剧、电影等形态,突出了文字、图像、声音等多模态特征,古老的文本通过多模态的翻译获得了长久的生命力。文章探讨了《召树屯》文字、图像、视听等多模态的跨文化传播方式,为讲好我国的民族民间故事提供了新的切入点。
2022年05期 v.22;No.114 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K] [下载次数:378 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]